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Moderieren in der Präsenz- und Onlinelehre. Lehrgespräche initiieren - Diskussionen zielführend moderieren
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Beschreibung
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Ziel guter Lehre ist die Aktivierung Studierender. Dabei kommt den Lehrenden die Rolle zu, Aktivierung zu fördern und Beiträge Studierender inhaltlich zu strukturieren. In diesem Workshop werden Elemente der Moderation vorgestellt und in die eigene Präsenz- und Online-Lehre transferiert. Dabei werden besonders Lehrgespräche und Diskussionen im Zentrum stehen und wie sie für die Einstiegsphase, den Hauptteil und die Abschlussphase von Lehrveranstaltungen gestaltet werden können.
Ziele:
Die Teilnehmenden
- können passende Fragenstellungen entwickeln, Gesprächsstrategien und Methoden einsetzen.
- trainieren Moderationsstrategien und transferieren sie in die eigene Präsenz- und Online-Lehre.
- können Beiträge und Ergebnisse sichern und dokumentieren.
Inhalte:
- Grundlagen der Moderation
- Unterschied von Lehrgesprächen und Diskussionen
- Besonderheiten und Unterschiede in der Präsenz- und Online-Lehre beim Moderieren
- Einsatz von Aufmerksamkeitsweckern und Methoden
- Strategien der Aktivierung
- Gesprächsführungstechniken
- Ergebnissicherung
Methoden:
Präsentationen, Diskussionen, Gruppenarbeiten und Übungen in Breakoutsessions
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- Do, 19.01.23 Start asynchrone Selbstlernphase (Bearbeitungszeit 90 min)
- Do, 02.02.23 Synchrone Workshopphase via Zoom 9:00 – 15:00 Uhr
- dazwischen asynchrone Selbstlernphase 90 min
- Do, 16.02.23 Synchrone Workshopphase via Zoom 9:00 – 15:00 Uhr
- Der Kostenbeitrag beträgt 50 Euro.
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2,00 Tage
(16 AE)
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