course.alt.type_seminar  Kompetenzorientiert schriftlich prüfen

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Wenn die Sprache auf Prüfungen kommt, haben viele Lehrende ein etwas ungutes Gefühl: Wie sind Prüfungen fair und objektiv zu gestalten und zu bewerten? Was prüfe ich überhaupt? Dazu kommt, dass die Bologna-Reform die Ausrichtung des Studiums an Kompetenzen verlangt. In diesem Workshop wird auf der Grundlage der Wechselwirkung von Lehre und Prüfung erarbeitet, wie Aufgaben für schriftliche Prüfungen (wie Klausuren, Seminararbeiten, schriftliche Projektarbeiten, Portfolios etc.) entwickelt und wie die gezeigten schriftlichen Prüfungsleistungen kriterienorientiert bewerten werden können.
Anmerkung: Der Workshop wird komplett online im Flipped-classroom-Format mit verpflichtender Online-Selbstlernphase durchgeführt, Präsenztermin wird online durchgeführt.
 
Hinweise
  • 14.06.-12.07.2023 mit asynchroner Selbstlernphase
  • Mittwoch 12.07.2023 von 09:00-12:30 Uhr synchroner Workshop
 
Dauer
1,00 Tage (8 AE)