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(E-)Portfolios in der Lehre vielfältig einsetzen - vom individuellen Lernbegleiter bis zur alternativen Prüfungsform
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Beschreibung
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Die Einsatzszenarien von (E-)Portfolios in der Hochschullehre sind vielfältig: So können sie z. B. individuelle Lernbegleiter während des Studiums sein, als Instrument für wissenschaftliches Arbeiten dienen oder auch als alternative Studien- oder Prüfungsleistung eingesetzt werden. Was genau unter einem (E-)Portfolio zu verstehen ist, welche Voraussetzungen für die verschiedenen Einsatzszenarien erforderlich sind und welchen Vorbereitungs- und Betreuungsaufwand ein Einsatz in der Lehre erfordert, ist Thema dieses Online-Workshops.
Neben inhaltlichen Impulsen, Kleingruppenarbeit und Austausch im Plenum erhalten die Teilnehmer*innen auch die Gelegenheit, an eigenen Konzepten und Projekten für den Einsatz von (E-)Portfolios in ihrer Lehre zu arbeiten.
Optionale Beratung im Anschluss: Sofern Teilnehmer*innen im Anschluss an den Workshop noch eine individuelle Beratung zu ihren Konzepten/Projekten wünschen, kann diese gewährt werden.
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Der Workshop wird online durchgeführt und beinhaltet 2 Web-Meetings im Umfang von jeweils 2 AE sowie zwei asynchrone Arbeitsphasen, ebenfalls im Umfang von jeweils 2 AE.
- Asynchron 1: Start Mittwoch, 27.09.2023 Webmeeting 1: Mittwoch, 04.10.2023, 10-12 h
- Asynchron 2: 04.10. bis 11.10.2023 Webmeeting 2: Mittwoch, 11.10.2023, 10-12 h
Angebot im Rahmen von »PePP«, dem Verbundprojekt der baden-württembergischen Universitäten zur gemeinsamen Entwicklung, Erprobung und Skalierung digitaler Prüfungen.»PePP« wird von der »Stiftung Innovation in der Hochschullehre« gefördert
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1,00 Tage
(8 AE)
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