Inhalt

Hausarbeiten sind oftmals ein wichtiger Bestandteil universitärer Prüfungsprozesse sowie ein Instrument zur Einführung der Studierenden in das wissenschaftliche Arbeiten. Doch kaum eine Prüfungsleistung ist in den letzten Jahren durch die Verfügbarkeit von KI-Werkzeugen mehr ins Wanken geraten als diese. Umso wichtiger erscheint es, das Prüfungsformat ganz neu zu denken. Welche intendierten Lernergebnisse haben Lehrende, wie können diese transparent genug vermittelt werden wie kann eine moderne Betreuung aussehen, die auch die Verwendung von KI-Tools mit reflektiert? Der Workshop stellt die kompetenzorientierte Betreuung und effektive Korrektur solcher Arbeiten in den Mittelpunkt. Zunächst geht es darum zu reflektieren, was kompetenzorientierte Lernziele sind und inwieweit die gewünschten Lernergebnisse den Studierenden transparent vermittelt werden. Anschließend werden Methoden vorgestellt, um die Anfertigung von Haus- und Abschlussarbeiten ressourcensparend und sinnvoll zu begleiten sowie Korrekturverfahren angeleitet, um die Korrekturphasen zu beschleunigen. Im Anschluss haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, das Gelernte durch einen individuellen Lehrtransfer (4 AEs) abzuschließen.
Ein wichtiger Bestandteil dieses Workshops ist der Transfer in den eigenen Lehralltag. Um ideal an den eigenen Lehrbereich anzuknüpfen werden die Teilnehmenden ersucht, vor Veranstaltungsbeginn die geplanten oder gewählten Lernziele der eigenen Veranstaltung zu notieren. Sofern vorhanden, sollen Beispielarbeiten oder bereits vorhandene Bewertungsbögen zur Veranstaltung mitgebracht werden.

-- Lernziele --

• bei der Formulierung adäquater Lernziele auch den Umgang mit KI-Tools zu reflektieren.
• objektive und valide Beurteilungsmaßstäbe zu operationalisieren.
• wissenschaftliche Arbeiten effektiv zu korrigieren.
• Hausarbeiten didaktisch gut zu begleiten.

-- Inhaltliche Stichpunkte --

• Den Umgang mit ChatGPT didaktisch anleiten
• Den kritisch-reflektierten Einsatz dieser Form von KI schulen
• Die Betreuung von Seminararbeiten mit oder trotz ChatGPT kompetenzorientiert durchführen
• Verschiedene Betreuungsverfahren kennenlernen
• Kompetenzorientierte Bewertung vornehmen